Este trabalho é das alunas Bruna e Jaqueline da professora cursista Aline Fraga.
domingo, 26 de julho de 2009
Euforia nas atividades do Gestar
Assim como nós, formadores, nos encantamos com as atividades realizadas no período de formação na UniRitter, aqui em nosso município está acontecendo o mesmo. Percebo a satisfação dos cursistas na realização da atividades. Algumas estão sendo solicitadas como tarefa para serem realizadas nas suas escolas junto aos alunos, como por exemplo a atividade 1 dos Gêneros Textuais e agora com os Gênero poético, literário e não literário. Os relatos dos cursistas ao retornarem nas oficinas, após praticarem com seus alunos as tarefas, têm sido satisfatório e envolvente. Os mesmos contam que até aqueles alunos que anteriormente ao Gestar não participavam, agora participam! Muitos deles agora, quando chega o professor já perguntam: " profe o que teremos para hoje?" empolgados! Isto é fantástico!
domingo, 12 de julho de 2009
Terceira Oficina II 01/07
Nesta noite, foi realizada a atividade TANGO . Foi apresentado os slides ao grupo e analisamos as sequências tipológicas e os aspectos linguistícos e semânticos. Houve debate pelos cursistas sobre aspectos descritivos em relação ao texto.Em seguida foi proposto ao grupo que formassem grupos, escolhessem um ritmo que poderia ser: rock, sertanejo, axé, samba, bolero, funk e realizassem um novo texto num desses ritmos musicais.Os grupos realizaram suas apresentações em lâminas e em papel pardo para o grande grupo. Foi fantástico o trabalho, criativo e envolvente na turma. Veja algumas fotos dos grupos realizando atividade!
quarta-feira, 8 de julho de 2009
Quarta Oficina Gestar II - 08/07
Nesta oficina trabalhamos a Unidade 11, TP 3, Tipos Textuais .
*Tipo Narrativo: apóia-se em fatos,personagens, tempo e espaço. Relata mudanças de estado entre os fatos ou episódios, seja marcando essas mudanças nos tempos verbais ou não. Além disso, há uma relação de anterioridade e posterioridade entre os fatos narrados e, frequentemente, esses fatos mantêm entre si uma relação de causa e efeito. Por isso, muitas vezes, a ordem em que se enuncia os fatos é relevante para a sequência narrativa.
* Tipo Descritivo: enumera aspectos físicos ou psicológicos, em simultaneidade.Nenhum dos fatos, ou informações, é necessariamente anterior a outro. Por isso, a inversão na ordem dos enunciados não altera a "imagem" que a descrição constrói.
* Tipos Injuntivos ou Instrucionais: têm por objetivo instruir o leitor/ouvinte sobre alguma coisa. Por isso, as formais verbais mais frequentemente empregadas estão no modo imperativo.
*Tipos Preditivos:Têm por objetivo fazer o leitor/ouvinte acreditar em um estado de coisas que ainda está para acontecer. Por isso predominam os verbos nos tempos futuros e os conectores lógicos não são importantes. Pode-se perceber, formalmente, uma semelhança com a descrição de uma situação futura: uso de verbos de estado e de frases nominais.
* Tipos Dissertativos Expositivo: Quando o texto dissertativo se dedica mais a expor idéias, a fazer que o leitor/ouvinte tome conhecimento de informações ou interpretações dos fatos.
* Tipos Dissertativos Argumentativos: Quando as interpretações expostas pelo texto dissertativo vão mais além nas intenções e buscam explicitamente convencer o leitor/ouvinte sobre
Esses foram os trabalhos realizados pelos grupos: a partir dessas explicações.
Foi realizada a partir dessas colocações a Atividade 3 - Prosa e Verso texto: A Pesca de Affonso Romano se Sant'Anna onde deveriam reescrever o texto em:
* Prosa Narrativa
* Prosa Descritiva
* Prosa Injuntiva
* Prosa Dissertativa Argumentativa
* Prosa Dissertativa Expositiva
*Tipo Narrativo: apóia-se em fatos,personagens, tempo e espaço. Relata mudanças de estado entre os fatos ou episódios, seja marcando essas mudanças nos tempos verbais ou não. Além disso, há uma relação de anterioridade e posterioridade entre os fatos narrados e, frequentemente, esses fatos mantêm entre si uma relação de causa e efeito. Por isso, muitas vezes, a ordem em que se enuncia os fatos é relevante para a sequência narrativa.
* Tipo Descritivo: enumera aspectos físicos ou psicológicos, em simultaneidade.Nenhum dos fatos, ou informações, é necessariamente anterior a outro. Por isso, a inversão na ordem dos enunciados não altera a "imagem" que a descrição constrói.
* Tipos Injuntivos ou Instrucionais: têm por objetivo instruir o leitor/ouvinte sobre alguma coisa. Por isso, as formais verbais mais frequentemente empregadas estão no modo imperativo.
*Tipos Preditivos:Têm por objetivo fazer o leitor/ouvinte acreditar em um estado de coisas que ainda está para acontecer. Por isso predominam os verbos nos tempos futuros e os conectores lógicos não são importantes. Pode-se perceber, formalmente, uma semelhança com a descrição de uma situação futura: uso de verbos de estado e de frases nominais.
* Tipos Dissertativos Expositivo: Quando o texto dissertativo se dedica mais a expor idéias, a fazer que o leitor/ouvinte tome conhecimento de informações ou interpretações dos fatos.
* Tipos Dissertativos Argumentativos: Quando as interpretações expostas pelo texto dissertativo vão mais além nas intenções e buscam explicitamente convencer o leitor/ouvinte sobre
Esses foram os trabalhos realizados pelos grupos: a partir dessas explicações.
Foi realizada a partir dessas colocações a Atividade 3 - Prosa e Verso texto: A Pesca de Affonso Romano se Sant'Anna onde deveriam reescrever o texto em:
* Prosa Narrativa
* Prosa Descritiva
* Prosa Injuntiva
* Prosa Dissertativa Argumentativa
* Prosa Dissertativa Expositiva
quarta-feira, 1 de julho de 2009
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